第9章 坦诚 BDSM (第1/3页)

    “丑就在美的旁边，畸形靠近优美，丑怪藏在崇高的背后，美与丑共存，光明与黑暗相共。”　　　　——　雨果：

    那一年，易水寒回答了带班老师一个故意刁难的问题。

    是节历史课，历史老师因故请假，由隔壁班的班主任代课。

    她冷着脸：“你们班没有课前三分钟？都快上课了还不把课本学案都准备好，还在胡吆喝什么？”

    铃声一响，她的教鞭敲了敲桌子：“课本都合上，咱先提问，回答不上来的站着就行。”

    大概是这位老师的气场太强，大家都低下了头拼命地降低自己的存在感。

    “报告。”

    17岁的白璇玑站在门口，如圭如璧，许是刚从片场回来，还带着几分风尘。

    坐在前排的易水寒闻到了他身上清冽的气味，不动声色地深吸了一口气。

    “这位同学是怎么回事？”带班老师显然对这个突如其来破坏了气氛的学生没有多少好感。

    白璇玑神色不变，却也没有开口回答。见状，班长迅速接茬，“老师，白璇玑同学刚从外地返校，请了假的。”

    老师冷笑：“哦？班长这么会说，那就起来说说20世纪现代主义文学代表人贝克特的，说得好，咱就请门口这位同学进来。”

    班长猝不及防地被点了名，迅速起身，然后一脸无语：“......”

    老师您把能说的都说了，我还能说什么？

    带班老师一脸的不出所料，看了看白璇玑，又看向班长：“谁会这道题？”

    大家安静如鸡。

    老师看着白璇玑，微不可察地笑了下：“看来大家还是以学业为重，不要搞什么旁门左道，投机取......”

    而这时，一个清冷的声音不紧不慢地响起，将所有人的目光转移到了自己的身上，“这是一部典型的‘反戏剧’。”

    易水寒顿了顿：“第一幕和第二幕大体相同，语言毫无逻辑，动作重复无聊；人物如木偶，无性格，角色甚至可兑换；剧情无发展，时间非线性，人物在徒劳的等待；舞台绝望荒凉，令人窒息。”

    被徒然打断，带班老师面色不虞。

    但易水寒清冷的眸子毫不避讳地与她对视，“戈多是象征，是精神寄托，是上帝、希望和未来。”

    所以不允许你，刁难我的戈多。

    ——

    易水寒还埋在白璇玑的腿间。

    察觉到面前男人往后坐的动作，易水寒也追逐着主人的玉茎再次靠紧主人的胯部，将其卷入口中。

    小奴隶明显是做了练习的，温热的口舌把白璇玑伺候地服服帖帖，不出意外地，被射在了嘴里。

    从他口中离开，男人操控着玉茎抽打了几下小奴隶的双颊，安静地与地上那人对视。

    “嘴张开。”

    易水寒很乖，嘴里的东西都没有咽下去。

    看到混在白浊里的果冻，白璇玑眸色深了深，瞥了一眼附近的垃圾桶：“吐了。”

    易水寒有几丝不愿，但也没有违抗主人的命令，膝行了几步将嘴里的东西吐了个干净，接过了主人递过来的水杯漱了漱口。

    “易水寒，你很渴望跟我上床。”

    那人刚把嘴里的水吐掉，听到这话双眼立马变得亮晶晶，迫不及待地回头看向白璇玑。

    “你想以哪种身份跟我做？”白璇玑与他对视，脸上看不出什么表情。

    易水寒乌黑的睫毛打了个颤，敛去眼底的慌乱：“由您决定。”

    小奴隶被扔在了床上。

    白璇玑站在床边，“那你可要好好展示一下你后边的那张嘴。”

    那人僵了一下，缓缓跪起身，高高地抬着屁股，后庭一收一缩，向男人